Das Hessische Kultusministerium und acht regionale Initiativen bilden gemeinsam für das Jahr 2007 eine Entwicklungspartnerschaft. Diese Startallianz kann in den nächsten Jahren durch weitere Partnerschaften zwischen Land und Landkreisen/Städten/Bildungspartnern verstärkt werden. Auf der regionalen Ebene sind es vor allem Bildungseinrichtungen, die im Mittelpunkt der Initiative stehen. Die Beteiligten haben diese Entwicklungspartnerschaft im Januar 2007 durch die Unterzeichnung einer gemeinsamen Erklärung vereinbart. Dort sind Zielstellungen formuliert und die Aufgaben, die sich für alle Partner daraus ergeben. Was soll bis Ende 2007 erreicht sein? Die Initiativen wollen Modelle für regionale Zentren präsentieren, die als neue integrierte Bildungsdienstleister ein breites, differenziertes und transparentes Angebot für das Lebensbegleitende Lernen für Erwachsene jeder Altersstufe bieten.
Es wurde vereinbart, dass am Ende des Jahres 2007 belastbare Konzepte für regionale Zentren HESSENCAMPUS vorgelegt werden. Belastbar meint hier zweierlei: die in der Entwicklungspartnerschaft versammelten Bildungsexpertinnen und -experten beurteilen, ob die Konzepte fachlich tragfähig und umsetzbar sind; die regionale Politik erklärt sich, ob ein solches Zentrum HESSENCAMPUS vor dem Hintergrund der regionalen Bedürfnisse und Umstände gewünscht und aktiv in die Umsetzung begleitet wird. Die Entwicklungspartnerschaft sichert, dass die Initiativen und das Land eng zusammenarbeiten. Ein Arbeitsprogramm zu den Themen der pädagogischen, organisatorischen und regionalen Integration, Beratung und weitere Ressourcen unterstützen systematisch die Entwicklungsarbeit. Auf diese Weise wird erreicht, dass jede Initiative ihrem Modell ein spezifisches regionales Profil geben kann, alle Zentren aber so viel Gemeinsames haben, dass HESSENCAMPUS eben „typisch hessisch“ sein wird.
Der eingeschlagene Weg kommt weder nur „von oben“ noch hat er seinen Ursprung allein „vor Ort“: es ist ein Weg enger Zusammenarbeit, damit Zentren des HESSENCAMPUS entstehen, die den Bürgerinnen und Bürgern nutzen und deshalb von ihnen angenommen werden.
